¿Qué es SoloSurf?

SoloSurf es una asociación radicada en Cádiz desde hace más de diez años, referenciada cronológicamente como la primera asociación de surf terapéutico en toda Europa y la segunda experiencia a nivel mundial, y dedicada a actividades acuáticas de ocio y terapia mediante el aprendizaje del surf para personas con diversidad funcional. En la actualidad, ofrece un servicio continuado durante todo el año a más de un centenar de familias principalmente de las provincias de Cádiz y Sevilla. La fórmula de trabajo que se aplica en SoloSurf ha servido de referencia e inspiración a otros profesionales y asociaciones de ámbitos nacional e internacional.

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miércoles, 14 de enero de 2026

El IES Drago de Cádiz tiene previsto inaugurar este curso el 'Programa Activa Acuática' el próximo jueves 22 de enero

Estaba previsto desde un principio que para este curso fuera en el mes de enero cuando diera comienzo el Programa Activa Acuática y así será. En concreto, un año más, será el IES Drago quien lo haga y será el jueves día 22, si bien es cierto que tampoco se esperaba que fuera en las últimas semanas del mes sino un poco antes.

Según explica el tutor responsable del Aula Específica de Educación Especial de dicho instituto, José Antonio Ayuso, ha sido por motivos de personal que este inicio no haya podido producirse algunas semanas antes, ya que el centro está a la espera de la incorporación del Personal Técnico de Integración Social (Ptis), que junto con el propio tutor son los responsables de que los alumnos del centro puedan llevar a cabo la actividad con absoluta normalidad. 

En cualquier caso, desde la Asociación SoloSurf y desde el propio centro se ha venido trabajando en la puesta en marcha del Activa Acuática prácticamente desde principios del curso, toda vez que tanto el instituto como SoloSurf están obligados a programar la actividad con suficiente tiempo de antelación en aras de un correcto desarrollo dadas las necesidades de personal, de espacio y de logística que el Activa Acuática precisa.

Y una vez más cabe subrayar que el IES Drago es el centro pionero en esta iniciativa concebida para alumnos de Educación Secundaria con necesidades especiales y con este ya van nueve años consecutivos desarrollándose la actividad con el instituto gaditano como gran protagonista, que en todo momento ha reconocido el esfuerzo que por parte de la Asociación SoloSurf supone mantenerlo en su programa de actividades.

Como ya expreso en su día José Antonio Ayuso en un artículo elaborado para SoloSurf-Noticias, desde el Activa Acuática "el surf se convierte en una estrategia terapéutica de primer orden a través de la metodología propuesta por SoloSurf", resaltando que, desde este enfoque innovador, "trabajamos no sólo el ocio deportivo y seguro como derecho de las personas matriculadas en Aulas Específicas de Educación Especial sino las competencias curriculares propias de esta etapa como la interacción con el medio físico y natural o el conocimiento del propio cuerpo y la construcción de su identidad".


viernes, 21 de noviembre de 2025

"El Programa Activa Acuática convierte el surf en una estrategia terapéutica de primer orden a través de la metodología propuesta por la Asociación SoloSurf"

Un nuevo año escolar mantenemos el programa Activa Acuática fruto de la colaboración entre la Asociación SoloSurf y el Instituto de Educación Secundaria Drago. Son ya nueve años de colaboración estrecha trabajando la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales a través de un deporte como el surf. 

Desde el Activa Acuática el surf se convierte en una estrategia terapéutica de primer orden a través de la metodología propuesta por la Asociación SoloSurf. Desde este enfoque innovador trabajamos no sólo el ocio deportivo y seguro como derecho de las personas matriculadas en Aulas Específicas de Educación Especial sino las competencias curriculares propias de esta etapa como la interacción con el medio físico y natural o el conocimiento del propio cuerpo y la construcción de su identidad. 

Este curso escolar serán cuatro alumnos y una alumna quienes se beneficien del programa. Destacar que la riqueza de contenidos del Activa no se circunscribe sólo al tiempo de permanencia en piscina o playa, sino que se abarcan a otros aspectos procedimentales como coger el transporte público, organización del vestuario para la actividad, hábitos de aseo como ducha, etcétera.

Desde el Instituto Drago reiteramos nuestro más profundo agradecimiento al grupo humano que constituye esta asociación señera gaditana con más de quince años de experiencia en el campo del surf terapeútico por seguir apostando en el trabajo de la inclusión.

Nuestro alumnado del Aula Específica de Educación Especial del IES Drago disfrutará un año más de la textura del agua, el placer del movimiento, la cadencia de las olas, en definitiva, conectar con un mundo natural pero también con un mundo interior más sereno y equilibrado.

José Antonio Ayuso

Tutor del Aula Específica del IES Drago de Cádiz


lunes, 23 de junio de 2025

"Este año quisiéramos poner en valor la respuesta familiar, que en todo momento ha sido de colaboración y mostrando alta satisfacción por el trabajo que se viene realizando con sus hijos e hijas"

Un año más, y ya van ocho, seguimos con la colaboración entre SoloSurf e IES Drago con el objetivo general de consolidar el 'Activa Acuática', un programa que permite al alumnado del Aula Específica de nuestro instituto disfrutar del deporte, a la vez que aprenden a gestionar mejor sus emociones superando retos y dificultades. Han sido cinco alumnos y alumnas en esta ocasión quienes se han beneficiado de este pionero programa en las instalaciones municipales del polideportivo 'Ciudad de Cádiz'.

Son varios los objetivos específicos de dicho programa, como son mejorar la autonomía del alumnado (coger autobús, interaccionar con personas de fuera de su zona de confort, etcétera...); mejorar su psicomotricidad en un proceso de conocimiento y construcción de su cuerpo e identidad; mejorar su comunicación en general; mejorar su participación en el medio físico y natural, entre otros.

Este año, por otra parte, quisiéramos poner en valor la respuesta familiar, que en todo momento ha sido de colaboración y mostrando alta satisfacción por el trabajo que se viene realizando con sus hijos e hijas.

El 'Programa Activa Acuática' viene constatando cómo sus contenidos coadyuvan a la adquisición de aprendizajes incluidos en las adaptaciones curriculares del alumnado. Las tres materias que se vienen evaluando trimestralmente en la Formación Básica Obligatoria de nuestro alumnado, esto es, ámbito de conocimiento corporal y de la construcción de la identidad; ámbito de conocimiento y participación en el medio físico y social y ámbito de la comunicación y lenguaje, se ven reforzadas por las actividades que venimos realizando en el 'Activa Acuática'.

Cabe destacar, por otro lado, acerca de la metodología que se aplica en el programa otros aspectos como puedan ser el trabajo previo con cuestionarios para establecer los perfiles funcionales del alumnado, el diseño de prezis individualizados, el diseño de videos, el diseño de las sesiones, el diseño de estrategias para recuperación y cohesión del grupo, y otros varios.

En cuanto a las actividades en piscina, se lleva a cabo un conjunto estructurado de contenidos que incluyen la llegada y preparación ocupacional en vestuario, la planificación ocupacional y significativa de la sesión mediante video, los trabajos de calentamiento terrestre y acuático, los trabajos de habilidades acuáticas, natatorias y de surf, las técnicas de relajación física-mental, los trabajos ocupacionales de recogida de materiales y los trabajos ocupacionales de vestuarios, además del registro final de logros y salida.

Así pues, en general, podemos concluir que tanto desde la comunidad educativa del IES Drago como desde SoloSurf valoramos positivamente el desarrollo del Programa Activa Acuática.


José Antonio Ayuso

Tutor del Aula Específica del IES Drago de Cádiz

miércoles, 11 de diciembre de 2024

El comienzo del Programa Activa Acuática este curso 2024-2025 se pospone hasta el próximo mes de enero

Aunque en un principio era noviembre el mes marcado en el calendario para dar el pistoletazo el pistoletazo de salida al Programa Activa Acuática este curso 2024-2025, una serie de gestiones previas pendientes de resolver por parte del IES Drago de Cádiz llevaron a tomar la determinación de trasladar este inicio a diciembre justo después del puente. Sin embargo, otras cuestiones de otra índole y relacionadas con el alumnado del Aula Específica de dicho centro, han llevado a posponer nuevamente la fecha de inicio hasta el próximo mes de enero, una vez pasadas las fiestas navideñas.

Desde un punto de vista estratégico, resulta más viable este nuevo traslado hasta enero toda vez que este mes de diciembre la actividad se vería reducida a una o dos sesiones, como mucho, debido al calendario escolar tan recortado tanto por la fechas festivas de los primeros días como por las vacaciones navideñas. En enero, sin embargo, el curso casi comienza de nuevo con el nuevo año y resulta obvio pensar que los alumnos participantes en este programa adquieren una dosis mayor de estímulo.

El Instituto Drago viene siendo desde la puesta en macha del Activa Acuática el primer centro en acogerse al programa un curso tras otro y ha marcando el inicio del mismo. Sin embargo, han surgido algunos inconvenientes para que las fechas inicialmente previstas no hayan sido finalmente las más indicadas.

Precisamente, el tutor del Aula Específica del IES Drago, José Antonio Ayuso, explicaba a SoloSurf-Noticias los motivos de esta nueva situación: "Al final, el Activa Acuática lo hemos trasladado a enero porque hemos estado con virus entre los alumnos, con bajas, y no terminábamos de tener el aula operativa, por decirlo de alguna manera al cien por cien". Como consecuencia de ello, "entre una cosa y otra -añade-, creímos oportuno empezar después de las fiestas".

El IES Drago mantiene en la actividad de cara a este curso a los mismos tres alumnos del curso pasado. Y por otro lado, como ya se anunció en este medio, el IES Isla de León de San Fernando ya cuenta con la aprobación del programa Más Equidad que subvencionará la participación de los alumnos de su Aula Específica para el último tramo del curso, esto es, el tercer trimestre, como viene siendo habitual en el instituto isleño. 

jueves, 21 de noviembre de 2024

El IES Drago de Cádiz tiene el propósito de reactivar el programa 'Activa Acuática' de SoloSurf antes de que acabe el mes de noviembre

Noviembre era la fecha inicialmente prevista allá por el mes de agosto y noviembre sigue siendo la fecha para reactivar el programa Activa Acuática que la Asociación SoloSurf desarrolla con las aulas específicas de los centros de Secundaria de la Bahía de Cádiz. Y, cómo no, será nuevamente el Instituto Drago de Cádiz el que pondrá la primera marcha en este proceso con la incorporación de sus alumnos tal y como ha venido ocurriendo en los últimos años desde que naciera este programa; no en vano, es el centro pionero en esta actividad.

Así, precisamente, lo expresaba a SoloSurf-Noticias el tutor del Aula Específica de Educación Especial del Drago, José Antonio Ayuso, señalando que en estos días tiene previsto concretar con la dirección de la asociación gaditana el inicio del curso en lo que a esta actividad se refiere y que se prolongará hasta la finalización el curso reglado, es decir, junio de 2025, como viene siendo habitual.

En principio, Ayuso cuenta con que serán tres los alumnos que participarán en la actividad, al igual que el curso pasado. Y si todo se desarrolla en la normalidad de los cursos anteriores, en las próximas fechas se hará efectiva también la incorporación de los alumnos de las correspondientes aulas específicas de los institutos Cornelio Balbo, de Cádiz, y, finalmente, Isla de León, de San Fernando, que ha venido haciéndolo ya en torno a la primavera, aunque ambos centros deben concretar aún las respectivas fechas de incorporación una vez hayan culminado los procesos previos en lo que a gestiones se refiere.

Precisamente, el director técnico y estratégico de SoloSurf, Jesús Borrego, confirmó que ya se está gestionando todo al respecto. Borrego se manifiesta confiado en el prestigio del Activa Acuática y en la excelencia de la actividad, considerando no sólo el trabajo que se lleva a cabo de principio a fin para su desarrollo sino también las consideraciones a modo de valoración de los responsables docentes de los centros implicados una vez que se cierra curso y se hace un balance del todo positivo una edición tras otra desde que la actividad se puso en macha. Hasta la saciedad, y en este sentido, el tutor del IES Drago ha venido repitiendo desde siempre que este programa con los centros de Secundaria puede calificarse como "la joya de la corona" de cuantos programas SoloSurf desarrolla, tal es su particular grado de satisfacción  como responsable del aula específica.

martes, 21 de febrero de 2023

Elizabet Rosa (PTIS en el IES Drago): "Cada jueves salta a la vista el bien que el programa Activa Acuática hace a los alumnos"

Había oído hablar mucho de la Asociación SoloSurf y de la gran labor que hacen con personas con diversidad funcional, sin embargo desconocía el programa específico que llevan a cabo dentro de los centros educativos hasta que comencé como PTIS en el IES Drago, donde mi compañero y tutor del aula, José Antonio Ayuso, me comentó que este nuevo curso retomarían el programa Activa Acuática que imparte la asociación, siendo el quinto año consecutivo que asistirían.

Este curso, comenzamos la actividad el pasado mes de octubre con cuatro alumnos y cada jueves salta a la vista el bien que les hace la actividad física en el medio acuático y los beneficios que les aporta.

Esta es una cuestión que comentamos con frecuencia en el aula, ya que notamos un antes y un después en ellos una vez que finaliza la sesión. Les ayuda a gestionar y disminuir la ansiedad y el estrés, a mejorar las habilidades sociales y, por supuesto, el condicionamiento físico. 

El método que se utiliza es muy dinámico, de manera que los chicos y chicas han encontrado una relación positiva entre deporte y la diversión. ¡Se lo pasan en grande!

Todo esto es posible gracias a la calidad humana y profesional del equipo SoloSurf, coordinado y entregado en todo momento con el alumnado, y especialmente de Laura y Estefanía, que dan respuesta a cada necesidad y actúan en todo momento desde el amor y vocación que, resalta, tienen por lo que hacen.

Es la actividad ideal para llevar a cabo tanto dentro como fuera de las aulas, ya que se adapta a cualquier tipo de necesidad y puede resultar una experiencia enriquecedora en todos los sentidos.

Elizabet Rosa, técnico de Integración Social en el Aula Específica 

del IES Drago de Cádiz

viernes, 3 de febrero de 2023

El Cornelio Balbo regresa, por fin, al Activa Acuática


Ha costado, pero finalmente no podía ser de otra manera. De por medio, una gestión ingente entre todas las partes más que encomiable; de las que no se pagan. El esfuerzo que para los centros de Secundaria, en especial para su profesorado de aulas específicas y dirección, y para la Asociación SoloSurf supone llevar adelante un proyecto de las características del Activa Acuática, la "joyita de la corona de SoloSurf" como lo califica el profesor del instituto pionero en esta actividad, el IES Drago de Cádiz, José Antonio Ayuso, tiene sin embargo la contraprestación de unos resultados altamente satisfactorios para todos los implicados.

No en vano, Aránzazu Núñez, responsable del Aula Específica del IES Cornelio Balbo de Cádiz, según afirma, no se explica "por qué no se le da más difusión a este programa", asegurando que, a poco que lo conozcan los responsables educativos de Secundaria "lo querrían para sus centros, porque el Activa Acuática es de las mejores cosas que nos podía pasar", asegura. A ello, el director técnico de SoloSurf, Jesús Borrego, responde que el Activa "precisa de un volumen de gestión tal que no es una actividad que pueda ofrecerse y desarrollase así como así, pero somos plenamente conscientes de los excelentes resultados que está dando entre los alumnos participantes y el grado de satisfacción de los centros implicados, y por eso intentamos esforzarnos siempre un poco más".

Consecuencia de ese esfuerzo, por un lado, y del interés mostrado por otros centros, por otro, SoloSurf y el IES Isla de León de San Fernando están a expensas de cerrar cuestiones organizativas y de diseñar un calendario para la incorporación al Activa de posiblemente cuatro alumnos de dicho centro para el último trimestre del curso, ya con actividad netamente en playa. En ese sentido, afirma Borrego, "hay buena disposición por todas las partes".


Seis alumnos del Cornelio Balbo

Pero en esta ocasión, todo el protagonismo es para Sofía, Juanma, Javier, Mirian, Adoración y Carlos, los seis alumnos del IES Cornelio Balbo que se incorporan al Activa este segundo trimestre. En un principio, estaba previsto que el instituto se hubiera incorporado en noviembre pasado, solo un mes después de iniciar el Drago la actividad. 

Sin embargo, Aránzazu Núñez, lamentando este retraso "porque los alumnos estaban deseando desde el primer momento", explicó que la gestión de los recursos económicos se complicó en un principio "y hemos estado a la espera de recibir una subvención pública", para afrontar la parte que corresponde al instituto de los gastos que genera el programa. "No nos ha quedado otro remedio que incorporarnos en estas fechas, porque a nivel organizativo se han producido algunos cambios en el Aula Específica, los habituales de comienzos de curso escolar, que han requerido de toda nuestra atención; pero habernos incorporado a mediados de noviembre, como teníamos inicialmente previsto, hubiese sido lo ideal", explicaba la responsable del Aula Específica del Cornelio Balbo, acompañada en la actividad de José Manuel López, técnico de Integración Social del mismo instituto.

Núñez, no obstante, considera que la incorporación este curso se produce con "toda la ilusión", sobre todo por "los espectaculares resultados que el Activa está dando", calificándolo como "el evento ideal, sin duda alguna; una maravilla; no puedo señalar ni un solo aspecto negativo".

A los alumnos ya les venía sonando que este año "íbamos a empezar un poco tarde, y como lo venían muy lejos estaban relativamente tranquilos; pero cuando ya sabían que empezábamos, cuando lo vieron tan cerca, se llevaron tres o cuatro días casi paralizados, y ya el día antes ha sido realmente de nervios, como si llegaran los Reyes Magos", explica Aránzazu Núñez, añadiendo que los alumno, "saben que esta actividad es algo muy bueno para ellos, donde vienen a disfrutar y a aprender".

Así, este jueves, cuatro de los seis alumnos del Cornelio Balbo que van a participar en el programa este año, ya dieron inicio a su andadura con los protocolos que ya conocen del curso anterior, pues los cuatro ya repiten programa: recepción y vídeo explicativo de la actividad en el vestuario con la técnico de SoloSurf Estefanía Bustos; distribución en dos grupos con la también técnico de la asociación Laura Heredia; y, finalmente, desarrollo de la actividad en sus distintas fases.

El objetivo para este curso, señala la profesora del Cornelio Balbo, es "netamente continuista pero intentando crecer en felicidad y satisfacción de los alumnos, buscando que se sientan más productivos, más funcionales, más capaces todavía de lo que son, que puedan gestionar con solvencia cada vez más cuestiones del día a día que la vida les va a poner por delante irremediablemente".

La incorporación a la actividad el jueves en la piscina del Complejo Deportivo Ciudad de Cádiz se produjo inmediatamente después de la finalización de la actividad de los alumnos del Drago, por lo que los profesores implicados de ambos centros tuvieron ocasión de cruzarse en los pasillos de las instalaciones deportivas con toda la emoción del reencuentro. "Claro que hay un brillo especial en nuestros ojos cuando nos encontramos aquí, porque la vivencia que estamos teniendo con el Activa Acuática ha generado una complicidad entre los profesores que es algo así como si habláramos en otra clave, conocedores de lo que esta actividad reporta a nuestros alumnos, de lo afortunados que somos; y la sensación que tenemos es que la dinámica siempre va a mejor, y eso es algo muy especial", concluye Aránzazu Núñez.


lunes, 24 de octubre de 2022

El IES Drago da este jueves el pistoletazo de salida a una nueva edición del programa 'Activa Acuática' con cuatro alumnos para este curso 2022-2023


No podía ser de otra manera. El instituto pionero en el Activa Acuática y que apostó en toda regla desde un principio por el programa de SoloSurf para sus alumnos del Aula Específica, el IES Drago de Cádiz, será el centro encargado de dar el pistoletazo de salida a un nuevo curso este jueves, en la piscina del Complejo Deportivo Ciudad de Cádiz, con un total de cuatro participantes que tendrán  hasta la finalización del curso escolar la oportunidad de vivir la experiencia del surf terapéutico como una actividad más del centro docente pero desarrollada fuera de los límites del recinto educativo.

Y se apunta el detalle de que no podía ser de otra manera porque fue este instituto, de la mano de su tutor del Aula Específica, José Antonio Ayuso, el que apostó por esta actividad de SoloSurf para sus alumnos con una confianza plena en su valor educativo y, sobre todo, con una ilusión que da lugar precisamente a eso: a que el IES Drago sea el primero de la lista un año más en el desarrollo del Activa Acuática. No en vano, el propio Ayuso calificó este programa para jóvenes de Secundaria como "la joyita solosurfera" de la corona para el Aula Específica que él tutoriza. Y como consecuencia también, ya en mayo, metidos de lleno en el 2023, este instituto gaditano cumplirá cinco años desde su primera experiencia, la primera piedra de toque con esta oferta diseñada exclusivamente para alumnos con diversidad funcional de los institutos de secundaria. Y, de esta guisa y en consecuencia también, el Activa Acuática cumplirá también su primer quinquenio.

La incorporación del IES Cornelio Balbo, el segundo centro educativo en veteranía en este programa, aún no ha se ha cerrado pero está previsto que sea también de forma inmediata, casi con toda probabilidad en el mes de noviembre, una vez hayan quedado resueltas las gestiones previas entre el propio instituto y SoloSurf y quede cerrado el desarrollo de la actividad durante el curso.

Como ya quedó recogido en una información publicada en este mismo blog meses atrás, todas las partes implicadas en el Activa Acuática vienen arrojando valoraciones muy positivas tanto por lo novedoso del programa en sí como por los resultados obtenidos y la ilusión que genera en la parte más importante del proyecto, como es el colectivo de los alumnos participantes y del profesorado implicado. Muestra de ello es la valoración que estos mismos profesores han venido poniendo de manifiesto con sus testimonios a través de los artículos publicados en este mismo blog en los últimos años y prácticamente desde que se pusiera en marcha.

Ya el pasado junio, con la finalización del curso escolar, se puso fin también a la última edición del programa y si desde los centros participantes la calificación del Activa Acuática seguía obteniendo calificaciones de excelencia, desde SoloSurf no resultaba en absoluto diferente, y su director técnico, Jesús Borrego, se reafirmó en una valoración "satisfactoria y muy positiva".

Para Borrego, el Activa Acuática sigue siendo "un proyecto importante que además ha ido adaptándose a una política de gestión de las actividades de ocio de los propios institutos, puesto que hay una serie de subvenciones europeas, que en muchos casos son gestionadas por empresas privadas que en no pocos casos son empresas usureras y excluyentes, que pretenden dar respuesta a todas las personas enarbolando la bandera de la inclusión cuando no es así". 

De cara a este curso 2022-2023, Jesús Borrego anunció la posibilidad de incorporación de dos nuevos institutos que han mostrado su interés por acogerse al programa, "porque estamos hablando de jóvenes con perfiles complicados que precisan de una ratio uno-uno que no todo el mundo puede afrontar con garantías y asumiendo un plan de riesgos laborales como el que requiere una actividad de estas características y que no todas las empresas están dispuestas a asumir".

Los procesos previos de incorporación al programa consisten en actuaciones de coordinación con el aula, el establecimiento del desarrollo de una actividad extracurricular complementaria y la adaptabilidad cognitiva de todos los perfiles para coordinarlos con los profesores y establecer los trabajos conforme a los criterios del Activa Acuática.

En cuanto a la política de financiación, el director técnico de SoloSurf ya indicó que "continuamos con las empresas que nos ayudan a que los alumnos solo tengan que aportar un tercio del coste del programa, que al final lo asumen los propios institutos gracias a las subvenciones europeas mencionadas anteriormente".

martes, 29 de marzo de 2022

El seminario de SoloSurf y la UCA sobre el Diteam12 abre esta tarde el programa de actividades de experiencias compartidas a desarrollar hasta el próximo 2 de abril

A partir de las 16.30 y hasta las 19.00 horas, aproximadamente, la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz acoge esta tarde el seminario 'Proyecto europeo Diteam12: inclusión y desarrollo de todas las personas mediante el deporte', organizado por la Asociación SoloSurf y la propia Universidad.

Dicho encuentro consistirá en el desarrollo de varias mesas expositivas que irán sucediéndose a lo largo de la tarde y que abordarán asuntos como el proyecto europeo Diteam12 teniendo en cuenta la inclusión en el deporte para el desarrollo vital, el surf inclusivo y el desarrollo integral de niños con autismo desde la experiencia SoloSurf vinculada a Diteam12, el programa Activa Acuática que SoloSurf desarrolla con institutos de Secundaria, y el deporte como educación permanente, desarrollo y salud de personas en riesgo de exclusión social.

En dicho encuentro participan la directora de la Asociación 'Mi hijo y yo' de Las Palmas de Gran Canaria y coordinadora nacional del proyecto Diteam12, Davinia González; el director técnico y cofundador de SoloSurf, Jesús Borrego; los profesores de Educación Especial de los institutos gaditanos Drago y Cornelio Balbo, José Antonio Ayuso y Arantzazu Vázquez, respectivamente, y el creador de Perfeccionamiento Global, David Jurado.

Este seminario, dirigido especialmente a estudiantes de Ciencias de la Educación, debe servir para da a conocer los resultados del proyecto europeo Diteam22 en relación al análisis de la actualidad relativa a la inclusión mediante el deporte en la Unión Europea, promoviendo como valores la investigación, la innovación y el desarrollo de proyectos funcionales, amén de otro objetivos específicos sobre la funcionalidad del surf inclusivo y la educación permanente desde el deporte.


Inicio de las Jornadas de Experiencias compartidas

Con este seminario, se da el pistoletazo de salida a la serie de actividades a desarrollar hasta el próximo 2 de abril bajo el epígrafe Programa de Experiencias Compartidas, por el que una importante representación de la Asociación canaria 'Mi hijo y yo' participará de manera activa en las actividades que SoloSurf desarrolla y otros eventos previstos y que tendrán lugar en estos mismos días.

lunes, 29 de noviembre de 2021

La joyita 'solosurfera' de la corona para el Aula Específica del IES Drago


Cuando Carmen, Loli, Marcos y Manuel, acompañados de sus profesores, esperaban para hacer su entrada a los vestuarios de la piscina del Complejo Ciudad de Cádiz, daba la impresión de que por las paredes de las instalaciones deportivas trepaban traviesos diablillos, de tal manera afloraba un nerviosismo de esos que salen desde el estómago y contagia el ambiente con una explosión de ilusión incontenida. Sí; andaban los cuatro jóvenes estudiantes del IES Drago nerviosillos y expectantes ante lo que estaba a punto de llegar: el pistoletazo de salida a un nuevo curso del Activa acuática, con ellos como primeros protagonistas.

Otra cosa era, sin embargo, la expresión en los ojos de José Antonio Ayuso. Parecía que a poco que se le diera un empujoncillo iba a soltar unas lágrimas de emoción. Lo que ha logrado este profesor, tutor del Aula Especifica de Educación Especial del nombrado instituto es algo a tener en consideración. 

Ya en su día, tras asistir a una conferencia del director estratégico y confundador de SoloSurf, Jesús Borrego, apostó por la actividad de ocio acuático terapéutico como actividad escolar complemenaria. Primero, casi en la recta final de un curso; luego, sumando al Aula Específica la actividad desde el comienzo del curso siguiente. Pero cuando todo marchaba de manera ilusionante, la Covid-19 y las restricciones que causó provocaron que todo volara por los aires. 

Desde entonces, Ayuso no se quitó en absoluto de la cabeza SoloSurf. Más de un año y medio después. el Activa acuática se ha reactivado con los mismos protagonistas con los que se puso en macha una vez: con alumnos del Drago. Pero en esa ocasión, Ayuso y el Drago han ido más lejos, porque, como él mismo explica, tiene detrás un departamento y un equipo de directivos en el centro que le apoya al cien por cien, "porque de otra manera no podría llevar adelante esto yo solo", asegura.

Después de haber sufrido "el hachazo" de la Covid, señala el profesor, "hoy, que veníamos para la piscina, tenía una sensación como de estar recuperando la guinda, la joyita de la corona del Aula Específica, porque los alumnos a nivel de materia curricular trabajan mucho y durante mucho tiempo, pero lo que les viene bien muchas veces a las personas con diversidad funcional es salir a la calle, coger un autobús, cambiarse en un vestuario, meterse en el agua a hacer deporte y disfrutar del ocio; y por ese motivo, confieso que hoy veníamos realmente emocionados". 

Sin embargo, como se ha dicho, el Drago va un poco más allá con el Activa acuática, y el gran propósito, indica, es "conseguir que esta actividad pueda desarrollarse sin parones durante los tres trimestres pero que además sea una actividad del IES Drago con SoloSurf, porque ahora queremos incluir a chavales del ciclo formativo para dar apertura a la actividad a todo el centro, y ese es nuestro gran reto para este curso".

Pero Ayuso sabe que ni él ni el Drago están solos para este cometido. No es la primera vez que se deshace en elogios hacia SoloSurf y los profesionales que lo conforman. Y así lo expresa: "Tenemos la suerte de contar con esta asociación tan profesional y tan rigurosa, capaz de sorprenderme tantas veces por el grado de control de todas las variables, de todas las posibles incidencias... Son realmente formidables". Con eso, apunta, y con el respaldo del equipo directivo del centro, volcado con todo lo relativo a la inclusión social, "lo cierto es que cuento con todo lo que me hace falta para que el Activa acuática sea lo que es: un programa completísimo, porque en realidad estamos incluyendo en esta actividad lo que son las materias curriculares de nuestros alumnos, como son el conocimiento del cuerpo, el conocimiento del medio... Y eso es tan importante para nosotros como educadores y para nuestros alumnos que me siento muy entusiasmado, eufórico; ha costado mucho y hemos tenido que esperar mucho tiempo para volver a contar con esta actividad, y a estos alumnos lo que les conviene realmente es este tipo de actividades". 

De los cinco alumnos del Drago llamados a protagonizar la reactivación del Activa acuática asistieron cuatro a la primera sesión y solo dos son repetidores, es decir, que formaron parte de la experiencia antes de su suspensión a causa de la Covid. Son alumnos de entre 14 y 17 años, de los cursos segundo y tercero de Secundaria Adaptada. Asimismo, esta vez también se incorpora Victoria García, profesora técnica de Integración Social del mismo instituto.

Para ella también resultaba ser la primera experiencia de este tipo y a medida que la actividad se desarrollaba iba comprendiendo el entusiasmo de Ayuso y su interés por el Activa acuática: "Me ha parecido realmente una actividad que les viene fenomenal a los alumnos, sobre todo para moverse en otros ambientes, no solo en el instituto; es una forma diferente de socializar cognitivamente. Ya José Antonio me puso en antecedente porque está muy ilusionado con este programa. Y ahora puedo decir, después de esta primera sesión, que mis expectativas se han cumplido con creces porque yo también he quedado absolutamente entusiasmada".

Por su lado, Jesús Borrego también mostraba su satisfacción tras la primera sesión del Activa acuática con el mismo instituto que fue pionero en la puesta en marcha de la actividad años atrás: "Por fin, volvemos a retomar la actividad después de un tiempo parado por las condiciones sanitarias y lo hacemos en la línea de lo que está ocurriendo: la premura y la dificultad de organización, porque estos proyectos no dependen de una manera exclusiva de las competencias de SoloSurf sino que también dependen de otras cuestiones, y eso complica un poco crear una sinergia que nos ayude a planificar". 

El director estratégico de SoloSurf reconoce que "vamos un poquito sobre la marcha, pero se ha hecho un trabajo de resilencia organizativa en coordinación con el centro y se ha podido llevar a cabo todos los pasos dentro de lo que supone la preparación de un programa como este, lo que incluye la adaptación significativa, el plan psicopedagógico de cada alumno, la adaptación de los objetivos curriculares del aula...; y una vez hecho esto, la preparación de los familiares mediante una reunión de asesoramiento y formación, porque hay que seguir una serie de pautas importantes de logística y deben de conocer todo lo que hacemos, y luego una preparación tanto del personal del Aula Específica como de la dirección del centro y, por supuesto, de los propios alumnos a través de videos".

Borrego dice ser consciente del interés que el Activa Acuática ha suscitado en el ámbito educativo de la Secundaria desde su puesta en marcha y entiende que dentro de la oferta programática de SoloSurf "es una pieza estrella que hay que mimar por su exclusividad y por sus características, tanto pedagógicas como por la proyección que tiene al implementarse una metodología que desarrollamos de manera específica en los programas de SoloSurf, y que ya cubren un objetivo importante a nivel social y ocupacional, pero en este caso incluyéndose como el plan de trabajo de un Aula Específica".

A estas alturas del curso, son dos los centros -Drago y Cornelio Balbo-, los que participan en el programa. "En principio, con la capacidad lógistica que tenemos y las actuaciones que sabemos que el proyecto va a desarrollar con el Drago, creo que va a ser suficiente, porque lo que se pretende es que sea un proyecto de centro, no exclusivamente del Aula Específica; es decir, que todos los alumnos de Secundaria y de Formación Profesional de este instituto se vinculen al proyecto desde el punto de vista formativo y participativo como una educación en valores y de inclusión y cohesión del Aula Específica dentro del centro. Y esto va a darnos un margen de discurso y de credibilidad para terminar de retomar la actividad y ofertarla a otros centros, porque nuestro gran objetivo es poder cubrir las necesidades de las aulas específicas de todos los institutos de Cádiz", anuncia el cofundador de SoloSurf.

Y lo cierto es que, con el Activa acuática de por medio como herramienta de trabajo, hay que entenderlo todo y no hace falta entender nada más que las necesidades especiales de un colectivo de estudiantes. Y solo hay que recoger las palabras de Manuel, uno de los cuatro estudiantes del Drago que participaron en la reactivación de la actividad, a la finalización de la primera sesión en piscina: "El próximo jueves, vamos a volver, ¿no?". Y siendo esto así, ¿cómo no va a ser el Activa Acuática la joyita solosurfera de la corona para el Aula Específica del IES Drago? Si es que no podía ser de otra manera.