¿Qué es SoloSurf?

SoloSurf es una asociación radicada en Cádiz desde hace más de diez años, referenciada cronológicamente como la primera asociación de surf terapéutico en toda Europa y la segunda experiencia a nivel mundial, y dedicada a actividades acuáticas de ocio y terapia mediante el aprendizaje del surf para personas con diversidad funcional. En la actualidad, ofrece un servicio continuado durante todo el año a más de un centenar de familias principalmente de las provincias de Cádiz y Sevilla. La fórmula de trabajo que se aplica en SoloSurf ha servido de referencia e inspiración a otros profesionales y asociaciones de ámbitos nacional e internacional.

viernes, 26 de abril de 2019

Un total de 23 inscritos participan en el VIII Curso Ucasport 'Surf y diversidad funcional'

Un total de 23 inscritos participan en la octava edición del Curso Ucasport ‘Surf y diversidad funcional (autismo y otros casos)’, organizado por la Asociación SoloSurf y la Universidad de Cádiz y que se desarrollará hasta los últimos días del próximo mes de agosto.

Las primeras sesiones teóricas dieron comienzo el lunes, para los inscritos en horario matutino, y el martes, para los inscritos en horario de tarde, y bajo el lema ‘Deporte como recurso terapéutico y normalizador’, el curso tiene una duración total de 65 horas distribuidas en 25 teóricas, 2 teórico-prácticas y 38 prácticas, además de una clase de surf con Cádiz Surf Center, que aparece entre las entidades colaboradoras junto con el Ayuntamiento de Cádiz y la Residencia Militar La Cortadura. El curso, de carácter gratuito, está dirigido a alumnos de la UCA, profesionales en el es ámbito de trabajo con personas con discapacidad y al público en general.

En cuanto a los contenidos formativos de esa primera parte teórica, están divididos en varios módulos que abarcan desde una aproximación a la discapacidad y la diversidad funcional hasta el mismo método de trabajo que SoloSurf aplica en sus sesiones, haciendo un repaso por el surf como deporte y modelos de enseñanza-aprendizaje, prevención e intervención de emergencia en actividades acuáticas, actualidad del surf para personas con autismo, el surf como actividad acuática terapéutica e incluso la idea de trabajo en SoloSurf.

La parte teórico-práctica consistirá en una simulación de una sesión de trabajo en playa y, por otra parte, en la ya mencionada clase de surf; se desarrollará en la playa de La Cortadura y la fecha está pendiente de cierre. Ya la parte práctica, que tendrá lugar desde el 1 de julio hasta el 31 de agosto, con dos sesiones semanales pudiendo ser en horario de tarde o mañana, consistirá en la participación en los programas de SoloSurf tanto en piscina (Residencia Militar de La Cortadura), como en playa (La Cortadura).

Con especial interés académico, cabe resaltar que está solicitada `para este curso la convalidación de créditos de libre elección y del Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS).

Desde la puesta en marcha de estos cursos han participado unas 480 personas (277 mujeres y 203 hombres) pertenecientes tanto a la comunidad universitaria como a fuera de ella, ya que una de las características de estas actividades es la apertura a toda la sociedad, como queda reflejado más arriba.

lunes, 22 de abril de 2019

"La UCA percibió desde el primer momento la finalidad generosa de SoloSurf, dado lo original de la propuesta"


La vicerrectora del área de Responsabilidad Social, Extensión Universitaria y Servicios de la Universidad de Cádiz, Teresa García Valderrama, hace balance de los ocho años de relaciones de la institución universitaria con la Asociación SoloSurf, con especial hincapié en los convenios de colaboración que han venido llevándose a cabo hasta la fecha y en el espíritu que une a ambas partes en lo concerniente a la enseñanza inclusiva.


Carta de Teresa García Valderrama, vicerrectora de Responsabilidad Social, Extensión Universitaria y Servicios de la UCA

La Universidad de Cádiz a través del Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Extensión Universitaria y Servicios mantiene un convenio de colaboración con SoloSurf desde hace ocho años que ha facilitado, en la práctica, un gran volumen de actividades compartidas.

Gracias a este acuerdo se han desarrollado conjuntamente, y con la colaboración de otras instituciones públicas y privadas, diecisiete cursos, en los que se han inscrito 480 personas (277 mujeres y 203 hombres) pertenecientes tanto a la comunidad universitaria como a fuera de ella, ya que una de las características de estas actividades es la apertura a toda la sociedad.

La UCA percibió, desde el primer momento, la finalidad generosa de la asociación, dado lo original de la propuesta: emplear el elemento agua para buscar la obtención a través del surf de beneficios en personas que necesitan una atención especial o una motivación educativa individualizada.

La inclusión de los cursos de SoloSurf en la programación de nuestra Área de Deportes de la UCA se corresponde con su carácter innovador, figurando entre los más demandados por ser referente tanto en calidad, como en serenidad y rigurosidad después de muchos años de excelente respuesta y elevada satisfacción de los usuarios.

Estos cursos se integran en el Área de Deportes en el denominado UCASport de formación deportiva, siendo un ejemplo para nuestra universidad por transmitir valores fundamentales. Su inclusión en UCASport permite el reconocimiento de créditos ECTS por práctica deportiva para nuestro alumnado.

Por último, debo hacer hincapié en los lazos que unen a nuestro vicerrectorado con SoloSurf por diversos motivos: ambos nos dedicamos a la difícil pero irrenunciable tarea de procurar trabajar por un mundo mejor y, además, estamos comprometidos con la enseñanza inclusiva, tan importante para hacer más fácil la vida a todas las personas a través del deporte.

¡Enhorabuena a Solo Surf por su profesionalidad y por su trabajo!


Teresa García Valderrama
Vicerrectora de Responsabilidad Social, extensión universitaria y Servicios de la Universidad de Cádiz

jueves, 11 de abril de 2019

El lunes 22 cierra el plazo de inscripción para el curso gratuito Ucasport 'Surf y diversidad funcional'


El próximo lunes 22 se cierra el plazo de inscripción del Curso Ucasport ‘Surf y diversidad funcional (autismo y otros casos)’, organizado por la Asociación SoloSurf y la Universidad de Cádiz y que se desarrollará entre la última semana de abril y los últimos días de agosto.

Bajo el lema ‘Deporte como recurso terapéutico y normalizador’, el curso tendrá una duración total de 65 horas distribuidas en 25 teóricas, 2 teórico-prácticas y 38 prácticas, además de una clase de surf con Cádiz Surf Center, que aparece entre las entidades colaboradoras junto con el Ayuntamiento de Cádiz y la Residencia Militar La Cortadura. El curso es de carácter gratuito y está dirigido a alumnos de la UCA, profesionales en el ámbito de trabajo con personas con discapacidad y al público general interesado, siendo único requisito la presentación de la TD UCA 18-19 (tarjeta deportiva universitaria) que cualquier persona puede obtener a través de las oficinas del área deportiva de que dispone la Universidad de Cádiz, donde debe formularse la inscripción bien in situ bien a través de la oficina virtual areadeportes.uca.es/oficina-virtual.

El programa del curso ha sido diseñado con la opción de poder elegir entre dos turnos para la fase teórica, o bien de mañana (los lunes 22 y 29 de abril, y 6, 13 y 20 de mayo, de 16.00 a 21.00 horas), bien de tarde (los martes 23 y 30 de abril, 7 y 14 de mayo, de 09.00 a 14.00 hora). Esta fase teórica se desarrollará en el aula del Pabellón de Deportes de la UCA del Campus de Puerto Real y el profesorado está formado por los equipos técnicos de SoloSurf y Cádiz Surf Center y profesionales del SAS especializados en intervención sanitaria de emergencia.

En cuanto a los contenidos formativos de esa primera parte teórica, están divididos en varios módulos que abarcan desde una aproximación a la discapacidad y la diversidad funcional hasta el mismo método de trabajo que SoloSurf aplica en sus sesiones, haciendo un repaso por el surf como deporte y modelos de enseñanza-aprendizaje, prevención e intervención de emergencia en actividades acuáticas, actualidad del surf para personas con autismo, el surf como actividad acuática terapéutica e incluso la idea de trabajo en SoloSurf.

La parte teórico-práctica consistirá en una simulación de una sesión de trabajo en playa y, por otra parte, en la ya mencionada clase de surf; se desarrollará en la playa de La Cortadura y la fecha está pendiente de cierre. Ya la parte práctica, que tendrá lugar desde el 1 de julio hasta el 31 de agosto, con dos sesiones semanales pudiendo ser en horario de tarde o mañana, consistirá en la participación en los programas de SoloSurf tanto en piscina (Residencia Militar de La Cortadura), como en playa (La Cortadura).

Con especial interés académico, cabe resaltar que está solicitada `para este curso la convalidación de créditos de libre elección y del Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS).

lunes, 8 de abril de 2019

Casi trescientos usuarios han pasado por programas de terapia acuática de SoloSurf

Sesión de terapia en playa.
Hasta casi los trecientos se eleva el número de usuarios que han pasado por los distintos programas de terapia acuática desde que la Asociación SoloSurf se puso en marcha hace diez años. En la actualidad, el número de usuarios que participan está en torno a los 120, tanto en playa como en piscina, entre los que se incluyen los alumnos de las aulas específicas de los centros que tienen concierto con SoloSurf.
De este total, casi el 85 por ciento son menores de edad. En cuanto a las patologías que presentan los usuarios, en torno al 80 por ciento son casos de Trastorno del Espectro Autista (TEA), conformando el 20 por ciento restante casos de síndrome de Down, síndrome de Rett, parálisis cerebral, Trastorno Expresivo del Lenguaje (TEL), Trastorno General de Desarrollo (TGD) y enfermedades raras.

miércoles, 3 de abril de 2019

"Alumnos y familiares vienen mostrando gran satisfacción por el Programa Activa Acuática"

Durante el curso 2017-2018, se puso en marcha el Programa Activa Acuática concebido para alumnos de Educación Especial del IES Drago de Cádiz. El éxito en los resultados obtenidos y la satisfacción por todas las partes llevaron a dar continuidad a dicho programa de SoloSurf e incluso, en las últimas fechas, a su extensión a otros centros interesados en el mismo. El responsable docente del instituto gaditano, José Antonio Ayuso, analiza en el siguiente texto la puesta en marcha del programa y sus resultados.


Carta de José Antonio Ayuso, tutor del Aula Específica de Educación Especial del IES Drago

Ser tutor del Aula Específica de Educación Especial en el IES Drago de Cádiz supone varias cosas para un maestro. La primera, asumir el reto de estar a la altura de unos jóvenes que siempre te van a dar mucho más de lo que uno puede ofrecerles. Lo segundo, trabajar con honestidad y permanente
colaboración con los compañeros del centro, especialmente del Departamento de Orientación y Equipo Directivo, junto a las familias para conseguir los objetivos que nos propongamos.

Las materias objeto de evaluación en la formación básica obligatoria de estos chicos y chicas son Comunicación y Lenguaje, Conocer y Participar en el Medio Físico-Social y el Conocimiento de su Cuerpo y Construcción de la Identidad. Hay muchas maneras metodológicas para el tratamiento curricular de estos tres ámbitos de aprendizaje pero desde el principio pensé que su abordaje principal debería ser también fuera de las cuatro paredes del Aula.


José Antonio Ayuso, tutor del Aula Específica del IES Drago.
En la primavera del curso pasado 2017-2018 y movido por estas inquietudes asistí a una conferencia que impartía Jesús Borrego, director técnico de la Asociación SoloSurf de Cádiz. Ese día quedé encantado con las palabras llenas de pasión, rigor y claridad que nos trasladaba Jesús a un auditorium compuesto mayoritariamente por jóvenes universitarios. A partir de ahí comienza una historia de trabajo intenso y colaboración entre Solo Surf y el IES Drago con el objetivo de encontrar un programa específico que permitiera al alumnado del Aula Específica disfrutar no solo del deporte sino también aprender a gestionar mejor sus emociones, conocer su cuerpo, interaccionar con el medio físico y social, mejorar su autonomía y en definitiva superar retos y dificultades para mejorar su crecimiento y desarrollo personal en todos los ámbitos.

Fruto de las primeras reuniones de coordinación con SoloSurf fue la adaptación de su metodología a la realidad educativa compleja de un Aula Específica de Educación Especial. Nació de esta manera el Programa Activa Acuática, que tuvo su primera experiencia piloto en los meses de mayo y junio del curso 2017-2018. Esta primera experiencia de cinco sesiones en piscina y playa no pudo ser más favorable y la evaluación realizada tanto por las familias, Instituto Drago y Asociación SoloSurf reflejó unos resultados óptimos para su continuidad.

Este prometedor inicio no hubiera sido posible sin el trabajo entusiasta y lleno de rigor metodológico del equipo técnico y humano de SoloSurf con Jesús Borrego a la cabeza junto a Ana Gonzalo, y Estefanía Bustos como jefa de equipo. Este grupo de profesionales aportó lo mejor de sí mismo para, en coordinación con el IES Drago, establecer los perfiles funcionales del alumnado, diseño de prezis individualizados, diseño de videos, diseño de sesiones de trabajo, diseño de estrategias para recuperación y cohesión del grupo, etcétera.

En el actual curso escolar 2018-2019, se ha logrado mantener de manera ininterrumpida el Programa Activa Acuática. El alumnado del Aula Específica viene acudiendo regularmente una vez a la semana, bien a la piscina bien a la playa, para continuar con el trabajo iniciado el curso académico pasado. Aunque todavía no hemos realizado la evaluación final de este curso, podemos adelantar que tanto las familias como el propio alumnado vienen mostrando una gran satisfacción con las actividades que se vienen desarrollando.

En definitiva, podemos constatar que el Programa Activa Acuática está cumpliendo sus objetivos y nos está permitiendo ofrecer a un grupo de jóvenes con diversidad funcional la posibilidad de trabajar sus enseñanzas curriculares de la Formación Básica Obligatoria, a través de una metodología innovadora que, además de rigurosa, apunta a una validez y fiabilidad no incompatible con el disfrute de un deporte al que todos y todas tenemos derecho.

José Antonio Ayuso
Tutor del Aula Específica de Educación Especial del IES Drago