"Para el próximo curso 2023-2024, el Instituto Drago seguirá impulsando el programa de Activa Acuática"

El programa Activa Acuática ha vuelto a implementarse con notable éxito durante el finalizado curso académico 2022-2023. Su desarrollo ha comprendido desde el mes de noviembre de 2022 hasta el mes de abril de 2023 (ambos incluidos) con notable éxito para el alumnado. Tres alumnas y un alumno del Aula Específica de Educación Especial del IES Drago se han beneficiado del programa y han podido reforzar aprendizajes básicos competenciales a través de una metodología activa e inclusiva que incluye el surf terapéutico como recurso lúdico y educativo de primer orden.

El alumnado participante ha mejorado en los ámbitos curriculares específicos de su etapa educativa, esto es, el conocimiento de su propio cuerpo y construcción de su identidad. El conocimiento y la interacción con el medio físico y natural y todo lo referente a la comunicación y el lenguaje en sus diferentes formatos.

Las evidencias recogidas que validan estas afirmaciones de mejora y consolidación de aprendizajes básicos se basan en la triangulación de información por parte de estos agentes: familias, Departamento de Orientación del instituto e informe del profesor tutor del Aula Específica de Educación Especial.

Destacamos la mejora en la autonomía e iniciativa personal, especialmente a la hora de desenvolvernos en los vestuarios antes y después de la actividad acuática y la superación y tolerancia a la frustración mejorando el nivel de comunicación y utilizando el lenguaje como herramienta básica para regular la conducta.

Para el próximo curso 2023-2024 el instituto Drago, con su equipo directivo a la cabeza apoyando en todo momento esta iniciativa pionera desde hace ya seis cursos académicos seguidos, seguirá impulsando este programa en coordinación con el Departamento de Orientación y las familias del alumnado implicado.

José Antonio Ayuso

Profesor tutor del Aula Específica de Educación Especial del Instituto Drago

"Un año diferente: mejor aún que el anterior, con más libertad de movimiento y despedida la pesadilla de la pandemia"

Nuevamente quiero expresar nuestra satisfacción y nuestro agradecimiento tras la participación en el programa 'Activa Acuática', con el sobrenombre cada vez más asentado de 'El aula al agua'. En esta ocasión han sido cinco meses, que representan dos trimestres casi completos del curso escolar. Con este tiempo invertido se pone de manifiesto que el proyecto tiene un peso muy importante en la planificación de las actuaciones para este grupo de estudiantes. En estas edades, el alumnado de FBO necesita que apostemos por herramientas educativas cien por cien inclusivas. 'Activa Acuática' reúne todas las condiciones necesarias para dotar al alumnado de esta autonomía, y fomenta el crecimiento personal a todos los niveles, por los que bien merece el protagonismo que poco a poco va teniendo dentro de la programación del aula.

Cada año se producen cambios en el aula, y este año también los hubo. Dos alumnos promocionaron a otras enseñanzas debido a su edad, y contábamos con una nueva incorporación. El alumno en cuestión se "subió al caro" desde el minuto uno y ha trabajado con empeño e ilusión, al igual que el resto de su grupo-clase. Sin desmerecer su esfuerzo y su interés, tengo que decir que la naturalidad con la que esto se ha producido es una muestra de que el Activa va ya "como la seda".

Contamos como siempre con el apoyo incondicional del equipo directivo del IES Cornelio Balbo, así como el de las familias del alumnado. 'Activa' es mucho más que una salida a realizar una actividad fuera del centro. Es un aporte a su aprendizaje donde entran en juego todos los ámbitos, incluida la tutoría.

Cada participante ha podido ver incrementado su sentido de la responsabilidad, su interés hacia el desempeño de sus compañeros y compañeras y su confianza en sí mismos.

Todo se resume en una idea: crecen y se convierten en personas más funcionales, más empáticas, más seguras de sí mismas y, en definitiva, más maduras.

La satisfacción del trabajo bien hecho, la emoción al conseguir un nuevo avance, la superación de los miedos y, en definitiva, el placer de sentirse más capaces, es algo difícil de explicar.

Nuestras metas son altas. Creemos que podemos, y si podemos, debemos. Tanto el equipo técnico como los responsables del aula confiamos plenamente en su capacidad para avanzar, y así somos con el grupo cada año un poco más exigentes.

Me gusta trabajar en equipo y así siento que se hace todo aquí. Desde SoloSurf percibo la confianza suficiente para hacer sugerencias y peticiones. Siempre es una prioridad adaptarse a las circunstancias concretas de cada momento, y así escuchan novedades y posibles incidencias y redirigen rápidamente, si la ocasión lo requiere, lo necesario para atender a urgencias y prioridades.

Concluimos reafirmando una idea, que aunque repetida no ha perdido vigencia. Las claves de la experiencia: coordinación, sintonía, profesionalidad e ilusión. Es esta la razón por la que si todo va bien y no hay ningún contratiempo, en el curso 2023/2024 continuaremos.

Aránzazu Núñez

Tutora del Aula Específica del IES Cornelio Balbo de Cádiz

"Mi objetivo, y creo que también el de SoloSurf es que mis alumnos sean lo más autónomos posible"

Llegaron las vacaciones y ya calmados y sosegados es hora de valorar nuestra experiencia con SoloSurf, pero antes de comenzar quisiera resaltar que soy un enamorado del deporte y de la educación especial y que creo firmemente de que deberían ir siempre de la mano. Y eso es lo que siempre intento fomentar entre mis alumn@s, una vida activa y sana, con todos los beneficios que ello conlleva, no sólo a nivel físico sino también a nivel psicológico.

Es importante destacar que el deporte favorece la sociabilidad y la integración, aumenta el equilibrio físico y mental, mejora la capacidad de concentración, es un estímulo y una motivación, fomenta el trabajo en equipo y tiene aplicaciones en su vida diaria.

Es decir, todos los objetivos que intentamos que alcance nuestro alumnado, se consiguen a través de la práctica de algún deporte y si este se realiza en contacto con la naturaleza y en un medio como es el acuático, pues mejor que mejor.

Pues bien, hace unos años asistí a una charla de Jesús Borrego, director técnico de SoloSurf, en la que nos explicaba la forma en que trabaja la asociación con las personas con discapacidad y sinceramente me cautivó y siempre he tenido en mente que mis alumn@s pudiesen aprender a surfear con ellos.

Este curso por fin se dieron las circunstancias adecuadas para poder llevar a cabo un programa con ellos desde abril a junio. Cabe destacar que desde el primer momento me encantó la predisposición y atención de Ana, Laura y Jesús, ya que un mes antes de comenzar el programa me pidieron toda clase de información de cada alumno, y tal fue su compromiso conmigo y sobre todo con mi alumnado que el día que comenzábamos con la primera clase nos enviaron un video personalizado para cada alumno explicándoles todas las fases y pasos a seguir en esa primera toma de contacto. Además de que todo el equipo ya conocía los intereses, aficiones, formas de comportarse de cada alumno, lo cual es fundamental para comenzar el trabajo con los alumnos y que por desgracia esto en otros talleres o programas que hemos realizado con otras empresas brilla por su ausencia. Y sinceramente, como profesional de la educación es algo que me preocupa bastante.

Ya centrándome en lo que ha supuesto el programa Activa Acuática para nuestro alumnado puedo decir que ha sido de las experiencias más bonitas tanto para ellos como para nosotros. El ver sus caras de alegría cada lunes que hemos ido a Cádiz, ponerse los neoprenos corriendo para entrar en el agua y cada día ser más independientes y pedir más y más ha sido gratamente satisfactorio. Han rutinizado todas las fases de este maravilloso deporte gracias a los profesionales que han estado cada día con ellos (Laura y los chicos de prácticas, que son unos cracks), y a las ganas e interés que ha mostrado cada alumno en todas las sesiones.

No puedo más que felicitar a este gran equipo de SoloSurf y a animarles para que sigan trabajando de esta misma manera tan profesional y maravillosa como lo hacen. Mis alumnos han terminado el programa siendo surfistas y de cara al curso próximo, como tutor que soy de ellos, me encantaría poder continuar con el Activa, no sólo en playa como lo hemos hecho, sino incluso con sesiones en piscina para terminar de afianzar todos los conceptos y fases del surf.

Mi objetivo, y creo que también el de SoloSurf, es que mis alumnos (Fran, Sergio, Dani y Adrián) sean lo más autónomos posibles y puedan realizar toda clase de habilidades de la vida diaria sin necesidad de ayuda y no me cabe ninguna duda de que el programa de surf con SoloSurf les brinda la oportunidad de tener todas las herramientas para conseguirlo.

Así que… ¡Muchas gracias y ojalá podamos vernos de nuevo el próximo curso!

Juanjo Rodríguez Gallardo

Tutor del Aula Ilusión

IES Isla de León

Activa Acuática se asienta definitivamente en el calendario programático de SoloSurf

No ha resultado difícil. Fácil, tampoco. Por un lado, solo era cuestión de que la actividad madurara un poco con el tiempo de manera que tanto la parte netamente organizativa desde el punto de vista técnico, que corre a cargo de SoloSurf, como la logística, por parte de los centros educativos implicados, se convirtieran en eso mismo, cuestiones a tener en cuenta en el calendario escolar para que el Activa Acuática tuviera una continuidad normalizada; por otro, ha habido que solventar problemas de la más diversa índole que han ido desde la búsqueda de cofinanciación del programa hasta superar esa crisis de salud mundial que nadie podrá olvidar ya y que forma parte de la historia reciente de la humanidad, como es la Covid19.

Y lo cierto es que el esfuerzo de todas las partes implicadas ha dado lugar a un hecho que no abre debate alguno: el Activa Acuática se ha convertido en un programa referente dentro de la oferta de terapia acuática de SoloSurf. Y tanto es así que mientras los institutos que participan en el mismo ya se organizan de cara al próximo curso con las miras puestas en esta opción para sus respectivas aulas especificas, desde la dirección de la asociación se mantiene abierta la posibilidad de ampliar el número de centros participantes, como viene sucediendo desde el principio, desde la puesta en marcha del programa, si bien cada vez con más fuerza por el respaldo que SoloSurf tiene cada vez que se hace balance de la actividad.

Aún faltan por llegar las valoraciones, los análisis, el balance desde el punto de vista académico en definitiva. Sin embargo, no quedan en el tintero las opiniones del personal docente que trabaja estrechamente el programa con SoloSurf. A lo largo del curso y simultáneamente a la incorporación de los centros, los responsables de las aulas especificas y el personal técnico de integración de los institutos que han participado en el Activa Acuática han venido expresando con absoluta nitidez en sus palabras lo que esta actividad ha supuesto para sus alumnos como experiencia.

Ahora, en el período estival y de vacaciones por excelencia en el calendario reglado, los mismos responsables de las áreas hacen sus respectivos balances para SoloSurf Noticias con las miras puestas en el próximo calendario escolar, algo que quedará recogido en este mismo blog en las próximas semanas.

No obstante, hay datos que son ya irrefutables en lo concerniente al pasado inmediato: tres institutos de Secundaria, Drago y Cornelio Balbo, de Cádiz, e Isla de León, de San Fernando, han vuelto a constatar la validez del Activa Acuática con la participación de un total de catorce alumnos y un alto grado de satisfacción generalizada. Y eso asienta con suficiente peso y argumentos sobrados al Activa Acuática en el calendario programático de SoloSurf y en el calendario de actividades de estos mismos centros.   

SoloSurf llega al ecuador de su programa de verano con un balance netamente positivo y unas previsión de usuarios acorde con las fechas vacacionales

Una vez más, la normalidad impera en el desarrollo del programa de verano de SoloSurf, con una funcionalidad "muy adecuada" dentro de las expectativas creadas. Así lo resume el director técnico de la asociación, Jesús Borrego, en el ecuador del período estival y a modo de balance considerando los ajustes y cambios habidos en el programa por diferentes razones y en aras de alcanzar la excelencia en el servicio y la satisfacción de los clientes.

Así, de antemano, Borrego ha podido constatar que la formación de los monitores, que en este caso ha contado con un curso de voluntariado y otro curso de carácter más técnico además de los simulacros, "ha favorecido todo lo que supone la disposición de los recursos de apoyo, con un grupo de en torno a veinticinco personas, al que se les ha ido uniendo otros grupos que llegan a través de un voluntariado planificado con distintas organizaciones con las que SoloSurf tiene vínculos de colaboración mediante convenios", y cita en este sentido al grupo de voluntariado de San Felipe Neri de Madrid.

Consecuencia: una participación muy alta, pudiéndose diferenciar dentro del programa de verano el trabajo con los clientes habituales, del programa particular de turismo, es decir, "aquellas personas que vienen a pasar sus vacaciones en Cádiz desde distintos puntos, como Córdoba, Madrid, Sevilla y otros, y adelantándonos al mismo tiempo a los procesos de incorporación de niños de nivel uno, dando respuesta a la lista de espera que venimos acumulando este año", apunta el director de SoloSurf.

En cuanto a las instalaciones, la asociación cuenta de nuevo con la Residencia Militar de La Cortadura para sus operaciones logísticas de mantenimiento y almacén de materiales y aparcamiento de vehículos, y con el Instituto Municipal del Deporte para el desarrollo de los programas de nivel uno en piscina "en aquellos casos de clientes que creemos que deben continuar trabajando en este espacio". Además, como viene siendo habitual, SoloSurf sigue cotando con el apoyo de la Delegación Municipal de Playas y Medio Ambiente de Cádiz para seguir trabajando en la playa de Cortadura, teniendo en cuenta que en esta playa están habilitados los espacios acondicionados para la actividad físico-deportiva que SoloSurf desarrolla.

En cuanto a las circunstancias meteorológicas que tanto condicionan a la actividad, especialmente por el régimen de vientos, Borrego considera que están siendo "muy favorables y están permitiendo que tengamos un cien por cien de trabajo sin ningún problema que destacar al respecto: la playa está en una disposición natural adecuada, sin muchas corrientes, regímenes de viento y favorables y, además, nos estamos adaptando bien a las altas temperaturas, y todo ello conduce a que podamos llevar a cabo el programa de playa con absoluta normalidad".

Finalmente, Jesús Borrego hace especial hincapié en la aplicación de los manuales de trabajo, "que se están cumpliendo con éxito, habida cuenta de que hemos modificado el criterio de trabajo en cuanto a horarios, nos hemos adaptado a la normativa laboral y hemos reorganizado nuestras horas cumpliendo con esa situación de salud y de prevención que supone no trabajar en las horas centrales, algo que se está notando en los resultados que estamos teniendo, así como la inclusión  de los viernes como día laboral para dar respuesta al volumen total de los clientes y, en este caso concreto, dando respuesta a los niños de nivel uno, de entre cuatro y cinco años, que han venido trabajando durante el curso en piscina  y que ahora ya pueden desarrollar la actividad en playa".